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Mörgeli Claudia

Lernen am Artefakt

pädagogisch-didaktische Grundlagen für das dialogisch ästhetisch-forschende Lernen

AutorMörgeli Claudia
QuelleSonstige Datenquellen
ISBN978-3-8376-7325-8
Lieferbarkeitlieferbar
KatalogisatBasiskatalogisat
Verlagtranscript
Erscheinungsdatum04.07.2024
Buch | Kartoniert
50,00 €
inkl. 7% MwSt.

Beschreibung (Kurztext)

Schüler*innen und Artefakte im Dialog: Ein Weg zur Förderung zukunftsweisender Fähigkeiten.

Beschreibung (Langtext)

Wie sprechen Schüler*innen über ihre eigenen Handlungen und Lernprozesse, wenn die Lehrperson nicht ins Geschehen involviert ist? Und inwiefern führt das ästhetisch-forschende In-Beziehung-Treten mit dem Artefakt zu neuen Erfahrungen, die sich für das konzeptuelle Denken der Schüler*innen als leitend erweisen? Mithilfe prozess- und handlungsorientierter Konzepte leistet Claudia Mörgeli dazu Grundlagenforschung im Fach »Textiles und Technisches Gestalten«. Ihre Erkenntnisse nutzt sie für Handlungshinweise an Lehrpersonen, die auch außerhalb der Kunstpädagogik lernförderlich angewendet werden können.

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