Lernstandsanalysen im Mathematikunterricht Bd. 2.: Zahlraumerweiterung, Multiplikation und Division : 1. bis 4. Klasse ; [mit CD]
| Autor | |
| Quelle | Sonstige Datenquellen |
| ISBN | 978-3-8344-3250-6 |
| Lieferbarkeit | nicht lieferbar |
| Katalogisat | Basiskatalogisat |
| Verlag | Persen |
| Erscheinungsdatum | 26.01.2011 |
Beschreibung (Kurztext)
Fundiertes und praktisches Material zur sicheren Ermittlung und Bewertung von Lernständen!
Beschreibung (Langtext)
Zu den Lehrplaninhalten Zahlraumerweiterung, Multiplikation und Division bietet Ihnen dieser Band praxiserprobte Materialien, mit denen Sie lernprozessbegleitend und zuverlässig Lernstände diagnostizieren und die Ergebnisse sicher bewerten können. Zusätzlich erhalten Sie Auskunft darüber, warum Kinder bestimmte Lerndefizite aufweisen und wie Sie darauf reagieren können.
So lässt sich der Unterricht kontinuierlich verbessern, damit möglichst jeder Schüler die von den Bildungsstandards vorgegebenen Lernziele erreicht.
Die Lernstandsanalysen sind als Kopiervorlagen in den Klassen 1 bis 4 einsetzbar. Lösungen und ein Übersichtsbogen zur qualitativen Analyse sowie eine CD mit farbigen Arbeitsblättern ergänzen das Angebot.