Beschreibung (Langtext)

Mathematik-Didaktik bietet einen Überblick über die aktuellen Diskussionen des Fachs und Orientierungshilfen zu allen wichtigen Unterrichtsthemen. Der Band wendet sich vor allem an angehende Lehrer/-innen in Studium und Referendariat sowie ihre Ausbilder/innen.

Aus dem Inhalt

• Mathematische Bildung


• Umgangssprache und Fachsprache


• Mathematikunterricht öffnen


• Mit neuen Medien lernen


• Beweisen und Argumentieren


• Problemlösen und Kreativität


• Unterricht planen und auswerten

Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II.

Die Bände

• öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden,


• greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf,


• liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion,


• blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht.

Die Standardwerke der Reihe Fachdidaktik wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.